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今天，產學研合作是新一輪來華留學教育事業發展的契機，也是服務國家大政方針的有效方式。校企合作“訂單式”人才培養在擴大生源途徑、搭建留學生出口平臺、解決出海企業人才需求方面的價值日漸彰顯。與企業共同制訂培養方案�！坝唵问健比瞬排囵B的核心就是把握社會發展趨勢、行業發展動態和市場需求變化，從一點一線的人才培養逐步發展為面向社會、面向整個市場的廣義訂單培養。
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利用企業物質和智力資源。企業的設施、設備和行業操作管理經驗都是學校教育很難甚至無法提供給學生的，充分利用這些資源不僅可以提升企業定向人才培養的水平，而且能夠從廣義層面提升在校學生整體的適應社會、適應市場的能力。
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積極構建雙向對接體系。學校在實施“訂單式”人才培養的過程中應努力實現四個方面的雙向對接:一是理論教學與實習、實踐對接，實習、實踐需要的理論在課堂教學中得到體現與強化；二是實習、實踐與崗位技能對接，專業崗位需要的技能在實習、實踐中訓練到位；三是素質培養與企業用人對接，將企業用人需要的素質，如行業基本知識、實操技能、各類辦公軟件技能等納入教學內容；四是學生角色與職業角色對接，在實訓過程中讓學生提前進入職業角色，模擬行業實操，加強學生到企業的見習和實習能力。
我們都知道，現在的老師門肩負著培養國家棟梁責任，越來越多的老師也因為工作過度勞累而留下一些身體疾病。其實，很多健康問題都可以通過一把人體工學椅得到解決或者緩解。那么，什么是人體工學椅？人體工學椅是具備設計大方，獨特、時尚、輕巧，是普遍應用于現代家庭、娛樂、網吧、酒店、休閑、會議室、辦公電腦臺一類新型環保健康椅。設計原則釋放自然，人性調節，適合多種體型調節性;材質上主要采用環保材料。由此可見人體工學椅是一款能夠帶來健康的椅子。
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