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近日，英國高等教育質量保證署（QAA）發布了最新報告——《博士學位特征報告》。報告概括了英國博士教育目標、學位獲得者能力、學位類型及其特征等方面的內容，并將從2016年8月起成為評估博士教育的重要參考。熟悉英國博士教育的類型、特征和要求，對于選擇留學英國的中國學生而言不無裨益。
“今天，英國博士畢業后從事的工作不盡相同，不過獲得博士學位依舊是執教大學的必要條件。”報告表示，目前英國博士學位類型主要有三種。
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學術型博士學位：
英國高校中最為常見
第一種是學術型博士學位，哲學博士即屬于這種類型。該學位類型是英國高校最常見的博士學位。要獲得這種學位，需要在大學進行博士課程注冊，其博士研究對于特定學科領域應做出了原創性的貢獻。所具有的特征，具體如下：
博士研究生應進行博士課程注冊，在導師指導下開展研究。所開展的獨立研究應對該學科的知識發展做出了原創性的貢獻，成果形式由所在的學科領域和學位授予單位決定；
博士研究生應按課程結構學習，接受科研訓練，發展通用性能力。年度考核將對其能力進行評估。博士論文的質量（創作類和表演類實踐性的作品也可作為其部分成果）和原創性以及學位答辯的情況，決定是否對其授予博士學位；
是否授予博士學位申請者博士學位，最終看其博士學位論文、檔案袋、藝術作品或文學作品的質量。如果申請者提交藝術作品或文學作品來申請學位，則需要對其做出批判性評論。如使用檔案袋材料的形式申請學位，也需要對其進行批判性評論。不過，無論采取何種形式申請學位，都需要進行口頭答辯。答辯委員會通常由校內和校外（至少有一位）教師組成。當然，也有大學讓學位申請者的指導教師參與最后答辯評審，但這種情況并不常見。
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學術發表型博士學位：
發表成果是硬任務
第二種博士學位類型是學術發表型博士。不同學位授予單位對于該學位有不同的規定。這種學位并不多見，通常會對注冊博士課程學生前后的學術成果進行區分。成果發表于注冊前的博士學位，具有的特征是學位申請者的博士論文一般是由系列已經或將要發表于同行評審期刊的論文組成，同時，需充分說明學術成果間的一致性和重要性，并參加最后的答辯。這種類型的博士學位通常不要求正式注冊博士課程，不需嚴格地進行課程學習。
對于學術成果發表于注冊后的博士學位，學位申請者需要提供一個檔案袋，不僅要展示所發表的成果，還需要對成果間的關聯性等方面做出說明。這些成果能表明該申請者對于學科知識所做的貢獻具有原創性。檔案袋中的成果既可以是學術論文、著作、書的章節，也可以是技術報告和相關創造性作品。是否授予申請者學位，取決于檔案袋中的成果及其說明和申請者的簡歷，同時，申請者也需要完成博士學位論文并進行答辯。
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