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幼兒園的孩子，每天入園都要洗手；在小學里，老師也特別強調保持雙手衛生的重要性。10月15日是全球洗手日，洗手可以有效預防傳染性疾病，而學校是兒童集中接受教育和生活的重要場所，開展“洗手”健康促進工作尤為重要，可又有多少孩子會正確洗手呢？
自己畫的洗手圖標進校園
去年，上海面向幼兒園及中小學生開展了青少年洗手圖標征集活動，通過洗手圖標的設計，積極推動以兒童為主體的洗手運動，同時號召孩子們一起用行動喚醒每個人正確洗手，預防疾病的健康意識，促使人們改善衛生行為。活動共征集到全市144所學校共計2052幅作品。今年，本市遴選了獲獎學生的作品印制成不干膠宣傳品面向幼兒園及中小學發放，傳播和普及洗手運動。
王子金萱今年12歲，在復旦五浦匯實驗學校讀預備班。她說自己在控二小學讀五年級的時候參加了這次活動，想不到自己設計的圖標還得了獎，被印刷成海報了，這讓她十分開心。“現在我對洗手知識更了解了，也開始慢慢學習其他的健康知識。有一個健康的身體，才會有美好的未來！”
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貢辰珎同學今年9歲，是民辦打一外國語小學的二年級學生。小貢有些靦腆地說了自己的想法，“洗手要用水，我就想到了水滴的造型，在媽媽的幫助下完成了設計，參賽作品是一份電腦繪圖。現在洗手的步驟我都牢記在心啦！”
正確洗手才能起到清潔作用
10月15日“全球洗手日”到來之際，由上海市學生活動管理中心、市疾控中心、楊浦區教育局今天下午在楊浦區建設小學聯合舉辦上海市青少年健康教育主題活動（洗手主題現場活動），以“幸福生活，‘手’到擒來”為主題，讓孩子們在游戲環節中認識洗手的重要性，并通過細菌檢測儀了解洗手的效果，了解感知洗手的方式、途徑以及重要性，掌握正確洗手的方法。現場專家介紹，洗手要用流動的清水，打上洗手液或肥皂。“很多家長偷懶，給孩子使用免洗洗手液，其實這只是在沒有洗手條件之下的替代方法，并不應該成為日常習慣。免洗洗手液只能殺死部分微生物及細菌，沒有流動清水就無法徹底清潔雙手。”
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“健康源于點滴，上海市青少年健康教育主題活動一直致力于宣傳和普及與青少年息息相關的健康常識，洗手作為最經濟、有效防治疾病的措施，需要學生個體提升意識，學校提供洗手設施設備保障，同時還需家長以身作則，共同促成青少年兒童良好的衛生習慣的養成。”主題活動的組織者、上海市學生活動管理中心衛生教育部負責人徐新說。
學校洗手設施設備改善
上海長期關注青少年兒童的健康，除了開展宣教活動之外，還通過多種措施予以推進。早在2016年，本市就在長寧、松江、徐匯及楊浦四個區開展中小學校洗手設施設備改善工作試點，此后在其他轄區推廣，編制了《上海市普通中小學校洗手設備建設要求》，要求洗手設備包括水嘴、洗手盆或水槽、干手設備和耗材，特別提出要提供洗手皂液，以確保洗手的有效性。
楊浦區建設小學作為第一批試點學校，把學校洗手工程的建設目標指向四個方面，即洗手設施配置、個人素養習得、環保意識滲透和管理機制形成。為了讓學生會洗手、洗好手，學校進行了校園改建工程。通過調查設計，合理安排水龍頭分布區域，不僅在每個樓層增加了水龍頭數量，改換了感應式洗手龍頭，還統一安裝了洗手恒溫裝置。此外，學校還提供洗手皂液、擦手紙和烘手機，水池旁張貼了洗手步驟和洗手常識。這樣的方式解決了學生洗手時間集中、冬天不愿洗手的難題。
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